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Décomposition du nombre 4

Bonjour à tous !


Pour les ateliers de numération je propose à mes élèves de MS un travail de décomposition du nombre 4, notion déjà étudiée ensemble dans de nombreuses situations et avec de nombreux objets différents. L'objectif est de réinvestir en autonomie ce travail pour fixer progressivement la connaissance et créer des automatismes chez les élèves.


Le principe reste simple : il faut ajouter le nombre de chenilles nécessaire pour constituer la quantité 4. Il est possible de rendre ce travail autocorrectif mais personnellement je préfère le vérifier pour verbaliser chaque décomposition avec les élèves.


Objectif : Décomposer le nombre 4.

But : Ajouter le nombre de chenilles nécessaire à compléter la quantité déjà présente pour obtenir la quantité 4.

Dispositif social : Individuel.

Niveau : Cycle 1.


Voici le PDF pour télécharger cette activité :



On se retrouve demain pour la même activité mais pour la quantité 5 !


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