Décomposition du nombre 6
- Educatopia Ressources Pédagogiques
- 15 janv.
- 1 min de lecture
Bonjour à tous !
Pour les ateliers de numération je propose à mes élèves de GS un travail de décomposition du nombre 6, notion déjà étudiée ensemble dans de nombreuses situations et avec de nombreux objets différents. L'objectif est de réinvestir en autonomie ce travail pour fixer progressivement la connaissance et créer des automatismes chez les élèves.
Le principe reste simple : il faut ajouter le nombre de coccinelles nécessaire pour constituer la quantité 6. Il est possible de rendre ce travail autocorrectif mais personnellement je préfère le vérifier pour verbaliser chaque décomposition avec les élèves.
Objectif : Décomposer le nombre 6.
But : Ajouter le nombre d'abeilles nécessaire à compléter la quantité déjà présente pour obtenir la quantité 6.
Dispositif social : Individuel.
Niveau : Cycle 1.
Voici le document en PDF :
À très bientôt !
![Associer des représentations [1-8]](https://static.wixstatic.com/media/de95d9_f1359830da2f4cebb47fe02e9451d50e~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_980,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/de95d9_f1359830da2f4cebb47fe02e9451d50e~mv2.jpg)
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